《快心编》成书年代与刊印考论   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾垂超  刘嘉逸 《黎明职业大学学报》2013,(2):6-11

从《买愁集》与《快心编》的关联、查慎行与《快心编》的关联等,推断《快心编》成书于清康熙五十四年前后。《快心编》最早刊本是雍正三年课花书屋本,该本有四桥居士和查慎行的评点。申报馆于光绪元年从日本购得16册《快心编》书稿并排印,这部小说在清末民初时期得以盛行。《快心编》的流传,还有中一书局石印本和受古书店石印本。20世纪80、90年代,中国大陆几家出版社或排印或影印出版了《快心编》,源头版本皆是雍正三年课花书屋大字本。  相似文献   

一类非齐次薛定谔-泊松系统解的存在唯一性     

张金玲  熊丽华 《襄樊学院学报》2013,(5):5-7

利用Poisson方程具有显式解,将所研究的一类有界区域上的非齐次薛定谔-泊松系统转化为单个Schrodinger方程问题,并采用变分法将单个Schrodinger方程问题转化为求解泛函极值问题,最后用变分方法中的极小定理证明该系统在ΩcR^3上的解是存在并且唯一的．  相似文献   

德国财政转移支付制度及对我国的启示     

夏露露 《襄樊学院学报》2013,(4):43-46

德国的财政转移支付制度在全球来讲是相对完善、自成体系的。介绍了德国的财政转移支付制度的内容、特点。分析了当前我国财政转移支付制度存在的问题以及德国的财政转移支付制度对我国的启示。  相似文献   

黄遵宪与张之洞之关系考论     

郭真义 《嘉应学院学报》2013,(9):11-18

一般人只关注到张之洞三次保荐黄遵宪,据此认为两人关系亲密,其实黄遵宪与张之洞积怨甚深,且其来有自。俩人的矛盾,表面上看是由一个个具体事件和不同的个性引起的,但本质上是黄遵宪的维新思想与张之洞的中体西用思想的矛盾。对俩之关系,略作考述。  相似文献   

展示中华民族博大精深的文化精髓——序刘业超《文心雕龙通论》     

缪俊杰 《郴州师范高等专科学校学报》2013,(6):115-116

刘业超先生的《文心雕龙通论》,通过对龙著的历史文化解读,现代文化解读和世界文化解读,对百年来龙学研究的理论成果进行系统性总结,全面展示了中华民族博大精深的文化精髓,并将其融入现代文化视野之中,成为当代人一项宝贵的理论资源,为中国特色的文论体系与美学理论体系的建设提供了知识论、认识论与方法论的依据。《文心雕龙通论》的出版,对于以理论阐述的科学形态加速龙学走向世界的进程,推动中外文化的广泛交流,帮助更多海外学人了解龙学,了解中华文化的博大精深的思想与智慧,大有裨益。  相似文献   

“中国英语”存在的合理性与译法简论     

冯晓凌 《山东教育学院学报》2013,(5):125-129

跨文化翻译一般要求对两种文化都精通。随着我国政治、经济、文化的发展,汉语中出现了一批时代感很强的具有中国文化特色的新词语,将这些词语翻译成英语时不可避免地带有＂中国英语＂的痕迹。鉴于此,本论题从时代需求的视角,结合＂中国英语＂的定位,并以汉语新词的英译方法的分析作为支撑,讨论了＂中国英语＂存在的合理性。  相似文献   

如何制定小学语文单元知识网络图     

李娜 《大连教育学院学报》2013,(4):32-33

制定单元知识网络图,旨在明确每个单元、每篇课例“教什么”“学什么”的内容,尝试“怎么教”“怎么学”的有效方法,以其提高教学质量。  相似文献   

普通高校团队教学模式的应用研究     

林素絮 《广东技术师范学院学报》2013,(11):136-140

团队教学可以实现职称结构、年龄结构、实践经历等方面的优势互补,可以有效避免单一学科、单一视角、单一观点的局限性,以教带研,以研促教,着重推进一种改变课型、改变传统的教学模式。通过列举团队教学模式的个案,提出相关的体系架构研究,旨在建立一个团队教学模式。  相似文献   

农村生产经营体制创新的主要障碍与核心问题-基于四川省典型地区调研资料的思考     

王伟  陈家泽 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(6):25-32

我国改革开放初期基于家庭联产承包制建立的“统分结合”双层农村经营体制,“分”之后“小生产”传统农业生产方式得以延续,农村产权制度也没有发生根本性变革,导致现代农业生产要素植入困难,无法顺利实现传统农业的现代化改造.四川农村经营体制创新的实践表明,目前,我国农业生产经营主体日益多样化,农户的农业专业化与兼业化生产经营并存;虽然自下而上的制度变迁方式使农村经营体制创新表现出多样化,但农村产权制度仍然是制度创新的主要障碍.因此,我国农村经营体制创新应坚持“分”,创新“统”;改革的核心问题在于“统”的层面,关键是要全面推进农村产权制度改革.  相似文献   

贵阳师专国家助学贷款的现状分析及其对策     

王荣 《贵阳学院学报(社会科学版)》2004,(4)

国家助学贷款是我国的既定政策 ,它解决了大多数贫困生的困难。但在实施过程中出现了不同程度的违约现象。要从加强诚信教育、建立学生信用凭证体系、建立个人信息制度、健全国家助学贷款操作流程和规范等各个方面来解决这些问题。  相似文献